小說–三國之戰神劉封–三国之战神刘封
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次曰，東面魚肚初白，旭曰將升未升。
夏口城的黨羣清夢未醒時，劉封久已從牀上爬了奮起。洗盥今後，抻寢房之側的那道木門，信步前行了那間墨香四溢的閣間。
晨輝從窗縫中擠進閣中，仰望四顧，三面壁下各鋪排了一人多高的木架，上有條不紊的擺滿了一卷卷的札。中等一壁檀木紅案上，輕易的展放着幾卷信，一旁的硯臺上的筆墨還未乾。
這不畏劉琦的書房了。
那時候劉琦把住宅禮讓了她們，劉封只知他所住的這間屋子，比肩而鄰即使如此他那從兄的書屋，先也遠非多只顧，若錯昨晚歷程徐庶的指點，劉封倒忘了我方放置的隔鄰就藏了一房子的至寶。
在這濁世，對平民百姓以來，一車書簡抵不上二兩白飯珍愛，但對劉封諸如此類不聞不問的人來說，該署豎子縱然比金子還國本的無價寶。
劉封立志在學藝的又，也要抓緊年光加碼本人的常識，故他野心於天起，利用渾的空閒韶光來讀劉琦留下他的那些書。
劉封首先在腳手架中繞了一圈，約略一掃，那裡的禁書足足也有無數冊，何以《二十四史》、《大學》、《稔》、《韓非》的，儒法道兵，各門各派的經都有，乍一看劉琦牢靠是個愛學之人。
劉封妄動的翻開了有關儒家學的緘，那些書擺設得也一律，但上面多覆了一層灰，再看其他的書簡，差不多都是如斯。
‘唉，收看我這昆然則愛典藏書，卻未見得愛看書。’
天皇濁世，爲將者陣法當領頭要所學，劉封轉了一圈後，從腳手架上掏出一卷《孫子》。
抱國本重的木簡，劉封臨深履薄的把它措在了寫字檯上，用袖管拭去了頭的塵灰，輕車簡從將緘伸展，纔看了個方始就略略頭疼，再耐着姓子讀下來，沒多久頭就犯了暈。
劉封攻高能物理水準雖不差，但最頭疼的縱然古文，即這卷《嫡孫》，曉暢難解縱了，還全是水靈無趣的大理道，對付劉封這個現世人吧，讀下牀真實是比做單項式仍然難深單調。
“唉，假如有語體文的就好了。”劉封舞獅感傷，神態略百般無奈。
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劉封傾心盡力又讀了下，只能斷斷續續的從那摳中知情一點，但鑑於自己文言文水平差的青紅皁白，中的絕大多數形式都無力迴天融會寫稿人的確實義。在受了半個辰的折磨後，劉封感覺相好再讀下來行將吐了，百般無奈只好暫行放棄。
“沒方，先把這本留着。瞧得先讀點有數的書，等把白話垂直晉職後再讀這孫子吧。”
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劉封遺憾的抱起書簡，刻劃把它們放回原位，光，就在他剛把簡拖去，目無心瞟到的邊一卷書，卻引起了他的堤防。
撣去了書簡上的灰漬，四個穩健無往不勝的字印入了眼泡——孫子表明。
劉封存驚奇的心思，捧着這卷比《孫子》再就是重幾倍的《嫡孫正文》返回辦公桌，張開來一看，才瞭然這實則是一卷關於孫戰術的讀書筆記。筆談的作者將孫子戰法的每一篇，都連結了有史以來的幾分病例拓了再行的解讀，還要還蹭調諧對這些特例的淺析和理解。
筆談的用詞不獨遠亞嫡孫兵書那麼難深沉滯，還形象的附以案例，讀起頭不僅僅不討厭，況且還十二分的活潑。
光，假僞之處是這本筆錄從未有過寫明筆者，看那札記頂頭上司還有就手改動的印子，觀覽休想是哎呀史前的僞書，而且墨跡也不要像劉琦的。
“以子德的技能，估摸也寫不出這東西，這本條記總算會是誰的呢？”劉封的衷問號頓生。
極這疑問對劉封的話並不生命攸關，茲他正愁着奈何能急匆匆晉職調諧的養兵水平，而這份誰知得來的札記，對他來講實可謂興沖沖。劉封立捧着這嫡孫注，利令智昏的研讀羣起。
用了三天的功夫，劉封將這份記大約看了一遍，方今他堅信這簡記必是一代人所做，爲在筆談中起草人援引了大氣的當代範例，視爲至於曹艹像官渡之戰、徵張繡之戰、徵常州之戰等，都做了詳盡的領悟。
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在末梢處，筆談的持有者還爲曹艹作了六字的評議：善用術，短於略。遵守劉封的亮堂，便在兵法婷婷當卓異，但在戰略上卻享有已足。
“曹艹一生勝多敗少，鋤英豪，險些就割據了海內外，這人不可捉摸批評其短於戰略，不知是誰旁若無人的小崽子，驟起有這樣大的音。”
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劉封調侃相像咧了咧嘴，但在跟手往下再看時，不屑的神采才逐漸蕩然無存。
筆記的作者以官渡之戰爲例，指出在宣戰前，曹艹焦灼異於常，自認愛莫能助與袁紹抗衡，是在荀彧總結指出自己有必勝原委前方才一步一個腳印。而在戰役進來勢不兩立級次後，曹艹的信仰雙重猶疑，上書給荀彧說大團結妄想撤軍，是荀彧再度爲他剖判了頓然的氣象與烈烈隨後，才禳了撤的想法。
官渡一役，戰略性上居功至偉的是荀彧，而曹艹的奔襲烏巢單純是如虎添翼，當令發揮了他拿手戰術的缺點。
在這一段辨析後，筆談的莊家又讚歎了曹艹工任人的長處，幸好此便宜，纔在某種進程上彌補了他短於政策的不夠。
“嗯，這人對曹艹的評說確證，這般察看，曹艹無須是不足哀兵必勝，再強的人，也扯平會有其弱點。這人能把曹艹看得然刻骨，他好不容易會是誰呢？劉琦的手裡面緣何又會有該人的筆記呢？”
劉封對這份嫡孫註解的玄妙筆者起了醇的意思，既然劉琦能有他的側記，那解釋此人與劉琦認識，或者是劉表的屬下也或者。關聯詞劉封將劉表手邊該署蒯越、蒯良、韓嵩如下的師爺將軍扳着指頭數了一遍，一直找不出一期看上去合之人。
正絞盡腦汁時，外圈警衛員來報，言是劉琦請他前去一敘。
劉封本色一振：“對呀，想曉暢此人是誰，去問一問劉琦不就略知一二了麼。”
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